​Transición Escolar


     Es un proceso diseñado para facilitar a los niños y sus familias, su adaptación e integración a un nuevo ambiente escolar.  Con estos procesos se mantiene una estrecha comunicación con el personal del preescolar y el kindergarten para lograr una transición saludable y exitosa.  

     El programa les provee a las familias actividades para asegurar la ubicación y el ajuste de los niños en la escuela.  Se les proveen actividades para superar la brecha entre el hogar, la escuela y las experiencias escolares. 

     La transición implica el movimiento de los niños y sus familias de un ambiente de aprendizaje a otro en la medida en que se desarrollan.  Es un proceso continuo de cambio que requiere un ajuste para los niños y sus familias.

     La transición permite: 

  • Continuidad en las experiencias de la educación temprana
  • Aumenta la motivación de los menores y los expone a experiencias nuevas
  • Fortalece las relaciones entre los niños, padres y sus maestros
  • Desarrolla amor y seguridad al centro y la escuela
  • Se previenen problemas de adaptación en los niños
  • El desenvolvimiento de los niños se logra más rápido
  • Los niños pierden el miedo a la escuela.

     ¿Cuál es el rol de los padres en este proceso?

     Se logra una participación activa en orientaciones, talleres y actividades dirigidas a:

  • Convertirlos en colaboradores y mediadores de sus hijos
  • Capacitarlos para comunicarse efectivamente con los maestros y que puedan participar en el proceso de toma de decisiones de asuntos relacionados con sus hijos.

Podemos ayudar a los niños a preparase para un nuevo programa siguiendo las siguientes recomendaciones:

  • Exponer a su hijo a situaciones donde tenga que seguir instrucciones
  • Expresarle que está orgulloso de verlo crecer y de saber que puede realizar varias cosas por sí mismo
  • Estimular a los niños para que pidan ayuda cuando la necesiten
  • Enseñarles a realizar tareas simples en el hogar, esto le ayudará a desarrollar disciplina y coordinación física
  • Brindarle apoyo y amor para que los niños adquieran confi­anza en sí y reconozcan su valor como ser humano.​